【孙权劝学的翻译】《孙权劝学》是出自《资治通鉴》的一篇短文，讲述了三国时期吴国君主孙权鼓励其部下吕蒙学习的故事。文章虽短，但寓意深刻，强调了学习的重要性以及领导者对下属的引导作用。
一、原文与翻译总结
| 原文 | 翻译 |
| 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” | 起初，孙权对吕蒙说：“你现在身居要职，不能不学习啊！” |
| 蒙辞以军中多务。 | 吕蒙推辞说军中事务繁忙。 |
| 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” | 孙权说：“我难道是想让你成为专门研究经书的博士吗？只是应当广泛地学习，了解过去的事情罢了。你说事务多，哪有我多呢？我经常读书，自己觉得很有好处。” |
| 蒙乃始就学。 | 吕蒙于是开始学习。 |
| 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” | 等到鲁肃经过寻阳时，和吕蒙讨论，非常惊讶地说：“你现在的才能和谋略，已经不再是以前的吴下阿蒙了！” |
| 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” | 吕蒙说：“士人分别三天，就应该用新的眼光看待他，大哥你怎么这么晚才认识到这一点呢！” |
| 肃遂拜蒙母，结友而别。 | 鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与他结为朋友后告别。 |
二、
《孙权劝学》通过孙权对吕蒙的劝导，展现了古代君主重视教育、鼓励学习的思想。文章语言简练，情节紧凑，人物形象鲜明，尤其是吕蒙从“吴下阿蒙”到“才略出众”的转变，体现了学习带来的巨大变化。
此外，文中“士别三日，即更刮目相待”一句，已成为广为流传的成语，强调了人不断进步、自我提升的重要性。同时，也反映出古代社会对知识与修养的高度重视。
三、核心思想
- 学习的重要性：无论身份高低，都应不断学习，提升自我。
- 领导者的引导作用：孙权作为君主，不仅自身好学，还积极鼓励下属学习。
- 改变与成长：吕蒙的经历说明，只要努力，就能实现自我突破。
这篇文章虽然篇幅不长，但内涵丰富，至今仍具有现实意义，值得我们深入思考和借鉴。
