【用博学审问造句子】在日常学习和写作中，恰当使用成语或四字词语可以增强语言的表现力和文化底蕴。其中，“博学审问”是一个富有哲理的词语，常用于形容一个人知识渊博、善于思考与提问。以下是对“博学审问”的总结及例句展示。
一、词语解析
| 词语 | 博学审问 |
| 含义 | 指人学问广博，善于思考和提问。 |
| 出处 | 《礼记·中庸》：“博学之，审问之。” |
| 用法 | 多用于形容学者、学生或有思想的人。 |
| 语法结构 | 联合式，两个词并列使用，强调“学”与“问”的结合。 |
二、造句示例
| 句子 | 说明 |
| 他不仅博学审问，还善于将知识融会贯通。 | 强调其知识广博且善于思考。 |
| 在学术研讨会上，老师总是鼓励学生博学审问，以拓宽视野。 | 体现教育中对提问与探索的重视。 |
| 这位学者之所以受到尊敬，是因为他始终保持着博学审问的态度。 | 表达对其治学精神的赞赏。 |
| 真正的智者，往往都是博学审问之人。 | 总结性语句，点明“博学审问”的价值。 |
| 如果我们能像古人那样博学审问，或许能解决更多现实问题。 | 结合现实意义，表达对传统智慧的肯定。 |
三、总结
“博学审问”不仅是对个人学识的肯定，更是对思维品质的赞扬。它提醒我们在学习过程中，不仅要积累知识，更要保持独立思考和质疑精神。通过合理的造句，可以更生动地展现这一词语的内涵与应用价值，使语言表达更加丰富而深刻。
如需进一步拓展相关词汇或句式，可参考《论语》《礼记》等经典文献，从中汲取更多文化养分。
