【孩子纪伯伦的诗原文】《孩子》是黎巴嫩诗人纪伯伦（Kahlil Gibran）在其著名诗集《先知》（The Prophet）中的一篇散文诗，题目为《Children》，中文常译为《孩子》或《子女》。这首诗以诗意的语言探讨了父母与孩子之间的关系，强调尊重孩子的独立性、自由意志和成长空间。
一、
在这首诗中，纪伯伦通过一位智者的口吻，向父母传达关于教育、爱与自由的深刻见解。他提醒人们，孩子不是父母的延续，而是生命本身的体现；他们有自己的灵魂、思想和命运。父母应给予孩子充分的自由与理解，而不是将自己的期望强加于他们。
纪伯伦认为，真正的爱是让孩子成为自己，而不是成为父母希望的样子。他鼓励父母以耐心和智慧引导孩子，而非控制他们。同时，他也表达了对父母自身成长的重视，认为父母也应在爱与责任中不断自我完善。
二、核心观点对比表
| 主题 | 纪伯伦的观点 | 传统观念对比 |
| 孩子的本质 | 孩子是独立的灵魂，不是父母的延续或工具。 | 传统上可能认为孩子是父母的“继承者”或“延续”。 |
| 爱的方式 | 真正的爱是尊重孩子的自由，允许他们探索和成长。 | 传统上可能更强调管教、约束和塑造。 |
| 教育的目的 | 教育是为了帮助孩子发现自我，而不是灌输父母的价值观。 | 传统教育可能更注重知识传授和行为规范。 |
| 父母的角色 | 父母应是引导者，而非控制者；应以智慧和耐心陪伴孩子。 | 传统角色可能更偏向权威和命令。 |
| 自我成长 | 父母也需要在爱中成长，不应只关注孩子而忽视自己的发展。 | 传统上可能更关注孩子的成长，忽略父母自身的心理需求。 |
三、结语
《孩子》这篇诗不仅是一首关于亲子关系的哲理之作，更是一种对现代教育方式的反思。它提醒我们：爱不是占有，而是放手；教育不是塑造，而是唤醒。纪伯伦用简洁而深刻的语言，为我们揭示了人与人之间最珍贵的关系——那是一种相互尊重、共同成长的纽带。
