【学海无涯苦作舟全诗是什么】“学海无涯苦作舟”这句话常被用来形容学习的艰辛与坚持，但它并非出自某一首完整的古诗，而是由现代人根据古代诗句进行提炼和组合而成的俗语。它融合了古人对学习、求知的深刻理解，表达了在知识海洋中不断探索、以苦为乐的精神。
尽管“学海无涯苦作舟”不是出自某一首完整古诗，但它的思想根源可以追溯到一些经典诗词中。例如，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是现代人常用的对仗句，虽非古诗原文，但在民间广泛流传，成为激励学子勤奋学习的名言。
一、
“学海无涯苦作舟”是一句源自民间的励志短语，常用于鼓励人们在学习过程中坚持不懈、不怕困难。虽然它并非直接出自某一首完整的古诗，但其思想与许多古代文人关于学习的论述相契合。该句强调了学习的艰苦性与持久性，也体现了古人对知识追求的执着精神。
二、表格对比分析
| 项目 | 内容 |
| 出处 | 非出自古诗原文，是现代人提炼的俗语 |
| 常见说法 | “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟” |
| 含义 | 学习如同在大海中航行，需以苦为舟，坚持不懈 |
| 来源思想 | 源自古代文人对学习的感悟，如“勤能补拙”、“学而不倦”等 |
| 使用场景 | 常用于鼓励学生、学者努力学习，不畏艰难 |
| 是否为古诗 | 不是完整古诗，属于现代谚语或格言 |
三、相关古诗参考
虽然“学海无涯苦作舟”不是古诗原文，但以下几句古诗与之思想相近：
1. 《劝学》- 颜真卿
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
——强调学习要趁早，莫等年老才后悔。
2. 《登科后》- 孟郊
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”
——虽写的是考中后的喜悦，但也隐含了长期努力的结果。
3. 《劝学》- 荀子
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”
——强调积累的重要性，与“学海无涯苦作舟”的精神一致。
四、结语
“学海无涯苦作舟”虽非古诗原文，但其内涵深厚，具有很强的教育意义和现实指导价值。它提醒我们：学习之路充满挑战，唯有持之以恒，才能抵达理想的彼岸。无论古今，这种精神始终值得传承与弘扬。
