【朝花夕拾主要内容】《朝花夕拾》是鲁迅先生于1926年创作的一部回忆性散文集，原名《旧事重提》，后改名为《朝花夕拾》。这部作品由十篇散文组成，通过作者的个人经历和童年回忆，反映了清末民初时期的社会风貌、家庭生活以及教育制度等，同时也表达了他对封建礼教、旧思想的批判与反思。
一、
《朝花夕拾》以鲁迅的亲身经历为主线，每一篇都围绕一个主题展开，既有对童年美好时光的怀念，也有对社会现实的深刻剖析。这些文章语言朴实，情感真挚，具有极高的文学价值和思想深度。
二、主要内容一览表
| 篇名 | 内容概述 |
| 《狗·猫·鼠》 | 鲁迅通过自己童年时对老鼠的厌恶，引出对猫和狗的讽刺，借此批判当时社会上的虚伪和欺压现象。 |
| 《阿长与〈山海经〉》 | 回忆保姆阿长，讲述她虽粗俗但心地善良，最后送“我”一本《山海经》的感人故事，表达对她的怀念与感激。 |
| 《二十四孝图》 | 批判封建孝道中的一些极端行为，如“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等，揭示其对人性的扭曲。 |
| 《五猖会》 | 记述童年时看五猖会的期待与父亲突然要求背书的冲突，反映封建教育对儿童天性的压抑。 |
| 《无常》 | 通过描述乡间迎神赛会中的“无常”形象，探讨生死、命运等人生哲理，带有浓厚的神秘色彩。 |
| 《父爱》 | 记录父亲病重期间的经历，表现出亲情的温暖与无奈，也流露出对传统医学的不满。 |
| 《琐记》 | 回忆在南京矿务学堂的学习生活，描述了当时的教育环境和对新思想的接触。 |
| 《藤野先生》 | 回忆在日本留学时的老师藤野严九郎，赞美他严谨治学的态度和对学生的关怀，表达深切的感激之情。 |
| 《范爱农》 | 记述与同学范爱农的交往，展现其性格孤傲、正直，最终悲剧结局，反映社会的冷漠与不公。 |
| 《后记》 | 对整部作品进行回顾与总结，表达对过去生活的怀念与对未来的思考。 |
三、整体评价
《朝花夕拾》不仅是鲁迅个人记忆的记录，更是对中国传统文化和社会现实的深刻反思。它以细腻的情感和犀利的笔触，展现了那个时代知识分子的思想轨迹，同时也为读者提供了一面了解中国近代社会变迁的镜子。
该书语言平实却富有感染力，结构清晰而富有层次，是一部兼具文学性与思想性的经典之作。
