【孙权劝学原文】《孙权劝学》是出自《资治通鉴》的一篇古文，讲述了东吴君主孙权劝勉其部下吕蒙勤奋学习的故事。文章语言简练，寓意深刻，体现了古代重视教育、鼓励学习的思想。
一、文章总结
《孙权劝学》通过孙权对吕蒙的劝说，传达了“学习不分早晚，贵在坚持”的道理。文中孙权以自身为例，说明即使年长也不应放弃学习，并指出学习能带来新的见识和能力。吕蒙在孙权的劝导下开始努力学习，最终成为有才德的将领，展示了学习的重要性与改变命运的力量。
二、原文内容（节选）
> 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”
> 蒙辞以军中多务。
> 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”
> 蒙乃始就学。
> 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”
> 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”
> 肃遂拜蒙母，结友而别。
三、内容分析表
| 项目 | 内容说明 |
| 出处 | 《资治通鉴·魏纪》 |
| 作者 | 司马光（编撰） |
| 主要人物 | 孙权、吕蒙、鲁肃 |
| 故事背景 | 三国时期，东吴政权，吕蒙因战事繁忙而忽视学习 |
| 核心思想 | 鼓励学习，强调学习对个人成长的重要性 |
| 孙权观点 | 不必专精经典，但应广泛阅读，了解历史，提升见识 |
| 吕蒙转变 | 从拒绝学习到主动求学，最终获得他人认可 |
| 结尾寓意 | 士别三日，当刮目相待，体现学习带来的变化 |
四、启示与现实意义
《孙权劝学》虽为古代故事，但对现代人仍有深刻的启示：
- 学习无止境：无论年龄大小，都应保持学习的态度。
- 行动胜于空谈：孙权不仅劝说，还以身作则，强调实践的重要性。
- 改变源于坚持：吕蒙通过学习实现了自我提升，证明了努力的价值。
五、结语
《孙权劝学》是一篇短小精悍却寓意深远的文章，它不仅是古代教育思想的体现，也对当代人具有重要的借鉴意义。学习不应被时间或身份所限制，只要心中有志，任何时候开始都不算晚。
