【师说作者简介】《师说》是唐代文学家韩愈所著的一篇著名议论文，文章以“尊师重道”为主题，阐述了师生关系的重要性，并批判了当时社会轻视教师、耻于从师的不良风气。韩愈在文中提出了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点，强调了学习应以真理为本，不拘泥于身份地位。
一、作者简介总结
韩愈（768年－824年），字退之，河南河阳（今河南省孟州市）人，世称“韩昌黎”，因曾任昌黎郡太守而得名。他是唐代“古文运动”的倡导者和代表人物之一，与柳宗元并称“韩柳”，与欧阳修、苏轼等并列为“唐宋八大家”之一。
韩愈不仅是一位杰出的文学家，还是一位思想家、政治家。他提倡儒家正统思想，反对佛老之学，主张恢复儒学的主导地位。他的文章风格雄健有力，语言精炼，内容深刻，对后世影响深远。
二、韩愈主要信息一览表
| 项目 | 内容详情 |
| 姓名 | 韩愈 |
| 字 | 退之 |
| 出生年份 | 768年 |
| 去世年份 | 824年 |
| 籍贯 | 河南河阳（今河南省孟州市） |
| 别称 | 韩昌黎（因其曾任昌黎郡太守） |
| 身份 | 文学家、思想家、政治家 |
| 主要成就 | 古文运动倡导者，唐宋八大家之一 |
| 代表作品 | 《师说》、《原道》、《进学解》、《送孟东野序》等 |
| 思想主张 | 倡导儒家正统，反对佛老，强调文以明道 |
| 文学风格 | 雄健有力，语言精炼，内容深刻 |
| 历史地位 | 对后世文学和思想发展产生深远影响 |
三、《师说》简述
《师说》写于公元805年，是韩愈针对当时士大夫阶层轻视师道、不愿从师求学的社会现象而作。文章通过对比古代与当时的师生关系，指出“圣人无常师”，强调学习应以知识和真理为本，而不应受身份地位的限制。
韩愈在文中提出：“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”这句话成为后世对教师职责的经典定义。同时，他也指出“闻道有先后，术业有专攻”，说明师生之间可以互相学习，打破传统等级观念。
四、结语
《师说》不仅是韩愈文学成就的体现，更是其思想主张的重要载体。它不仅在当时具有强烈的现实意义，至今仍对教育理念和师生关系有着深刻的启示作用。韩愈作为一位伟大的文人和思想家，其作品和思想仍然值得我们深入研究与学习。
